COMUNICACION SINCRONICA

miércoles, 17 de agosto de 2022

5 places in china i want to visit

 5 

 places in china i want to visit on vacation


1. the great wall of china


  • If i traveled to china the firts thing i would visit would be the great wall of china 


             2.  the terracotta




  • if archaeologists had not discovered the terracotta army it would not have been so many years of history
               3.the army in xi´an 

  • The Chinese army would not be tired of so much war in the period of the combatants


                  4. the frouden 


  • ¿ we could  enter the forbindden city, if we had  the key?
  • If I were in China, they would give us permission to see the colonial skyscrapers.
               5. victoria harbor


  • If I had the option to travel,I would choose victoria harbor to enjoy its beautiful landscape in the day and night
  


domingo, 4 de julio de 2021

cuadro comparativo

 

 

 

 

Momento Colaborativo Actividad Dos

 

 

Ivonne Lorena Quintero Fernández

 

 

 

Ingeniería en Seguridad y Salud en el Trabajo

 

Fundación Universitaria San Mateo

 

13 junio de 2021

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

REGLAS EN MI HOGAR

NORMATIVIDAD DE LA INSTITUCION

CONSTITUCION POLITICA

Ø  El respeto: es fundamental para todos, no solo en nuestra casa; si no en todos los espacios que compartamos con demás personas, si hay respeto hay comprensión y se puede vivir en paz y tranquilos.

 

 

Ø  La buena convivencia: viene de la mano del respeto, respeto por mis padres, hermanos y familiares, teniendo una buena comunicación.

Ø  Derecho a conocer y hacer uso de las prerrogativas que se deriven de los estatutos y demás normas de la institución.

 

 

 

 

Ø  Las participaciones el proceso de aprendizaje sin obstaculizarlo en ningún caso.

Ø  La constitución es norma de normas y es deber de los nacionales y extranjeros en Colombia acatar la constitución y las leyes, respetar y obedecer las autoridades.

 

 

 

Ø  El estado reconoce, sin discriminación alguna, la primacía de los derechos inalienables de la persona y ampara a la familia como institución básica.

1.     Cuadro comparativo

 

2. Martha para retomar sus estudios deberá

·         asesorarse con la universidad que pasos debe seguir

·         debe ingresar a la plataforma de ACADEMUSOFT, después registrar las asignaturas con los correspondientes créditos para tramitar el semestre académico

·         una vez ingrese a la plataforma el sistema le dará el resultado de INACTIVO

·         después Martha crea la liquidación dela matricula, ya definió número de créditos inscritos, y cambia el estado cambiara automáticamente a PENDIENTE 

·         Validar el pago

·          Automático pasara de PENDIENTE al estado a ACTIVO ,

·         leer los deberes y los derechos que la institución le da como estudiante

·         conocer mas las trayectorias de la universidad san mateo

·          cambiar la actitud frente a sus estudios con ánimo y con actitud positiva.

 

 

 

 

miércoles, 30 de junio de 2021

1.5.10 Momento Independiente Actividad Integradora-4







Momento Independiente Actividad Integradora

     

Ivonne Lorena quintero Fernández

Fundación San Mateo

Ingeniería en Seguridad y Salud en el Trabajo


Modulo introductorio de programación

30 de junio de 21





1. VIDEO EXPLICATIVO DE NOMINA



 

https://img1.blogblog.com/img/video_object.png

2. ACTIVIDAD DE NOMINA 

https://drive.google.com/file/d/1xTfPSbryIVbEAkBkwj4fmJ25X_ffl58x/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1g9Vhugb1g5d3OSJLTJt891TpF11DUzTu/view?usp=sharing

3. EXPERIENCIA DE TRABAJO EN GRUPO 

Me pareció super compartir lluvia de  ideas guiarnos dando soluciones para obtener un buen trabajo en el cual cada una de nosotras se lleva una nueva experiencia de vida   para o tros proyectos o trabajo en grupo 

4. VOKY

Estos dos son los enlaces de el voky 


 

jueves, 17 de junio de 2021

problemática de la reguion




Momento Independiente Actividad Integradora

 

Ivonne lorena quintero Fernández

Fundación San Mateo

Ingeniería en Seguridad y Salud en el Trabajo

Modulo introductorio 3

Rosa Esperanza Gomez Orozco / Gerardo Enrique Padilla Palma

17 de junio  de 21

 

 

 

 

  

Fase 1 : se analiza de manera individual cada problemática de la región  e encontramos que una de los problemas relevantes o más comunes en  la región encontramos personal laborando sin elementos de protección personal por que argumenta su incomodidad para ejecutar labores por que se les opacan las gafas por el tapabocas porque traspiran mucho

Se convocan a una reunión con el copasst en el cual se realiza búsqueda de soluciones

 



   Video:   https://youtu.be/Fs5J7q0GYbg






 

jueves, 3 de junio de 2021

canal perceptual y dominante

 

             MOMENTO INDIPENDIENTE

 

 

 

Ivonne Lorena Quintero Fernández

 

 

 

Ingeniería en Seguridad y Salud Trabajo

 

 

 

Modulo introductorio

 

 

 

 

8 de jun. de 2021

 

 

  1.  Canal perceptual dominante en él, claramente justificado, apoyando su respuesta en, por lo menos, dos fuentes bibliográficas referenciadas

El canal perceptual alude al predominio de un órgano y centro neuronal sobre otros al momento de obtener, ordenar, procesar y emitir información. En educación superior se privilegian: El canal visual, que facilita los procesos de comprensión espaciales y dinámicos, el canal auditivo, que facilita los procesos de comprensión lingüística y secuencial, el canal textual, que facilita los procesos de comprensión simbólica y estructural, y el canal kinestésico, que facilita los procesos de comprensión a través de la práctica en la realidad. A pesar de su gran utilidad, este tipo de pruebas introspectivas presentan dos grandes problemas: Primero, en el diagnóstico se involucran muchas variables subjetivas que les restan confiabilidad, como la capacidad de autopercepción del sujeto, la primacía de objetos de interés momentáneo, el reforzamiento de estereotipos, etc. Segundo, no existen pruebas que articulen el canal perceptual, el estilo cognitivo y el estilo de aprendizaje en un solo instrumento, lo que requiere de un gran número de jornadas para completar la totalidad del diagnóstico. 




 2. Tipos de inteligencias identificadas en él, justificando su respuesta.

        Inteligencia  lógica  matemática trabajar con cantidades especificas o esquemas lógicos  de causa            y    efecto. los números se implementan en la elaboración  de resumen es y de cada cifra se le                 otorga el valor de una idea , así el orden homologa la estructura del tema 



       Inteligencia musical Es la habilidad de representar mentalmente los sonidos e instrumentos. Una             persona con esta capacidad detecta con claridad los sonidos y tonos y los aprende fácilmente 

   


       inteligencia cinestésico  corporal Habilidad mediante la cual la persona aprende mejor con su                  cuerpo a partir del movimiento y la coordinación del espacio. Quien posee esta inteligencia                  manipula objetos y hace un buen manejo de su cuerpo.



3Coloca una presentación sobre las técnicas de estudio que podrían facilitar su proceso de aprendizaje, mencionando lo siguiente de cada una de ellas:

 


soy de las personas que capto el mensaje si esta subrayado o es en audios en esa dos formas me va bien 

VISUAL: es el que me ayuda al mayor entendimiento de imágenes, lugares, objetos y más cosas para un mejor entendimiento de cualquier tema, ya que las cosas visuales tienen un nivel de energía muy elevado en las personas observadoras ,que captan una idea clave de lo que están viendo , y esto no muchas personas pueden lograr esto y por esto considero que uno de mis canales perceptual es el visual.

 AUDITIVO: me gusta aprender hablando, escuchando audios ya que suelo seguir con facilidad las conversaciones de las personas aunque este mirando a otro lado, esto me sirve para procesar la información, las personas con una predominancia del canal auditivo, suelen ser más relajadas, comunicativas y con grandes dotes de expresión. Les gusta conversar y recuerdan con gran detalle cada una de las palabras que han escuchado y por esta razón siento que mi otro canal perceptual es el auditivo.


biografia https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl8zKAI_eEOSw0n7c1Nqi_1hixiTzGrCRxUvhUcFHbqOQ0f3dqZDOz4cKpgVv0qfmtC_rcXWGXStFkcw5Sizm1HmSmI8h6ULozW7KshIHD9VLlxnI8t3yr7cKfphyMkmROpT9AccwwUNI/  

sábado, 22 de mayo de 2021

COMUNICACION SINCRONICA

La comunicación síncrona o sincrónica es aquella en la que el intercambio de información a través de internet, ya sea por ordenadores, teléfono u otro implemento electrónico, se produce en tiempo real.

Este intercambio se realiza en el marco de la llamada Computer Mediated Comunication (CMC), es decir, la comunicación mediada por ordenadores.

Son ejemplos de comunicación sincrónica aquellas que se realizan a través de chat, o por plataformas y aplicaciones como WhatsApp, Zoom, Skype, etc. Estas y otras plataformas y equipos se conocen como tecnologías de información y comunicación (TIC).

A raíz de la pandemia de coronavirus, en 2020 el uso de aplicaciones y medios sincrónicos como Zoom, Skype, WhatsApp, entre otros, se incrementó de modo extraordinario tanto en el campo laboral como en el educativo

Ventajas Permite la participación entre los interlocutores con diferentes culturas, y en diferentes partes del mundo. Remueve las restricciones de espacio. Todas las conversaciones e interacciones, que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación.

Desventajas No existen expresiones físicas: al no haber interacción presencial. En ciertos casos, la lentitud de la tecnología puede dificultar la comunicación  La lectura online, requiere que el usuario se sienta cómodo con el texto en la pantalla





 

COMUNICACION ASERTIVA

 

MOMENTO INDIPENDIENTE

 

 

 

Ivonne Lorena Quintero Fernández

 

 

 

Ingeniería en Seguridad y Salud Trabajo

 

 

 

Modulo introductorio

 

 

 

 

22 de mayo de 2021

 

 



   dirección del video: 





COMUNICACION  ASERTIVA: 

la comunicación asertiva consiste en expresar mis opiniones y valoración sobre un tema evitando desclasificaciones, reproches y enfrentamientos en un grupo de personas  

parte de la comunicación asertiva es una herramienta que utilizamos en la vida diaria para hacer llegar un mensaje a distintas personas basándonos en una actitud positiva frente a la manera en que nos comunicamos nos debemos preguntar 

¿Cuántas veces hemos emitido un mensaje y son mal entendidos ?

¿por que tenemos prevención hacia otras personas sin distinguirlas  o sin causa aparente ?

¿Cuántas veces he tenido problemas o dificultades para relacionarme en mi entorno de trabajo y en mi vida social ?

la comunicación es asertiva cuando fluir en otros reduciendo los malos entendidos, las confrontaciones y las disputas entre las personas y equipos de trabajo 

las adecuada utilización de la palabra se convierte en una valiosa herramienta para preservar el mundo de comunicarse asertivamente 

Es lograr hacer entender a un grupo de persona la misma información buscando la herramienta correcta de venderles la idea según su clase social o estudio  

la idea de una persona asertiva es estar en un punto medio , es decir cultivar el arte de comunicarse con los demás de manera honesta y respetuosa y tener un enfoque activo a la vida y el dominio propio 

de esta manera la persona mantiene su dignidad y por lo tanto respeta y valora la opinión de los demás 

tu opinión como la de todos es valida y cuenta 



CUADRO COMPARATIVO

5 places in china i want to visit

 5    places in china i want to visit on vacation 1. the great wall of china If i traveled to china the firts thing i would visit would b...